第661章
這就是為什麼五年級一班的學習氛圍要好點的原因。
調皮的孩子，在三四年級的時候就初見端倪，五年級的時候，是特意分過班的。
學校也不想教出來的學生全部都是二百五，更不想被人家說，還不如一個也私塾教出來的學生強。
成績好點的，性格也不錯，塞到了一班。
他也知道，二班的學生，也有想學習的，也有努力學習的，可是一班已經有70個學生了，實在是裝不下。
隻能把稍微差點的學生，丟到了二班，本身就是一種放棄的狀態，還有什麼可管的。
陳可秀明白他的意思，隻是問道，“你是覺得，學生就是有三六九等，差一點的都該被放棄嗎？”
“那怎麼辦？”藺主任反問道，“如果條件允許，不行就再一個班，讓不想學的都丟過去。但是這樣一來，那些家長知道自己你的孩子在最差的班級，連一個學習好的都沒有，你覺得會有多少紛爭？”
他也不知道為什麼，要把這些事情講出來。
或許是陳可秀的目光太執著了，真擔心沒有辦法說服她，要是她繼續這樣，老師們肯定都不滿意。
他真不想做出把人請來，然後又親手把人趕走的事情，那樣的話，互相都都太沒有麵子了。
陳可秀抿抿嘴，想到大家開心的模樣，一張張紅撲撲的小臉，她真不想繼續把大家關起來。
她深吸一口氣，“藺主任，周日，我們班上一節公開課，誠心邀請所有的老師過來聽課。如果你們到時候還是覺得不行，二班必須隻能像關起來的野獸，不用等夏老師回來，我周一就不來了。”
藺主任佩服她的勇氣，敬重她的責任心，可還是勸道，“陳主任，你知道這意味著什麼嗎？一旦你教的不好，你知道大院裡會傳出多少難聽的話嗎？甚至可能會影響到你們婦聯工作，至少，會影響你的名聲。”
這個班級，有多麼不聽話，他又不是沒有見識過。