A301，很大的一間教室，合堂，能同時容納三四百學生上課。樊星看時間還早，可趕到教室的時候，教室已經有不少人。
連窗台上都坐滿了準備聽課的學生。
樊星想到韓玉婷這樣的美女老師，肯定會受到很多學生的喜愛，但他沒想到韓玉婷會這麼受歡迎。
上課鈴響，樊星還沒擠 進去，被人群裹挾著往裡麵走，根本由不得自己選擇。
等韓玉婷出現在講台上的時候，樊星已經被人群擠到了過道中間，根本看不到韓玉婷的身影。
“同學們大家好，幾天我們來講，戀愛過程中的付出與回報。”
“上課之前，先問大家一個問題，在戀愛關係中，雙方之間都付出過什麼，又會得到什麼樣的回報？”
“時間，好。情感，很好。情緒價值，很不錯......”
“再問大家一個問題，你們對戀愛期間男女花銷 AA 製有什麼看法？”
韓玉婷的課，學生們都很活躍，你一言我一語，但也不顯得淩亂。
井然有序的熱鬨，那就叫活躍。
對於 AA 製這個問題，韓玉婷的觀念讓樊星感到耳目一新。
同學們提出了很多觀點，有的說這樣的男人很不男人，吃飯花銷怎麼能 AA 製呢？也有人認為，既然時代發展女性越來越需要存在感，AA 製也是一種女權成長的必然反應，女人也要學會接受這樣的感情現實。
當然，也有人認為，在沒有婚約束縛的前提下，男女之間所謂的感情關係，不過是一種相互依賴，沒有經曆過生活的沉澱，所以根本經不起打擊。AA 製至少是一種經濟節約性上的最佳選擇。
樊羽墨一一點評大家的觀點，討論也越來越趨於白熱化。
“其實，老師提出的是一個偽命題，戀愛關係中存在付出與回報麼？當然存在，誰愛誰多一點，誰付出的多一點，這當然是存在的。但大家是否發現了一個問題，當我們討論付出與回報合理性的時候，這段感情關係事實上已經不存在了。”
喧鬨的現場瞬間鴉雀無聲。
所有人仿佛被什麼東西擊中了一樣，恍然，但卻未能大悟。
呼之欲出的觀點憋在腦海中，卻無法闡述出來。