剛開始就是讓大家了解兩性之間關係，還有對待親子的關係。這些都是為以後她的計劃做準備的，她要想早日還清168的欠款，就要衝擊KPI，這個開放性教育，就是她的新指標。
範領導沒想到她連退役軍人都考慮到了，但還是不解的問：“這和開放性教育有什麼關係？”
袁橙苦笑，現在的人是真的不重視這些。她一開始寫的時候，思路也隻在女人生孩子上，後來發現越寫越不對，乾脆撕掉重寫。
開放性教育有兩重含義，開放擴散和性教育。
重男輕女的根源在於思想，這些教育是打開他們思想的鑰匙，思想隻有變得開闊，接觸的更多，才會有不同的結果。
學校裡就更不會告訴孩子們，你的身體是什麼樣的，以後結婚會發生什麼事情，女孩男孩心理上的差異，抑鬱症等等等......
她所能做的，就是從係統中提取一些知識，還有書本上的一些知識，灌輸給軍嫂們，這些做了家長的，再慢慢的擴散再擴散。
這是一個長期的事情，也是一個長期的KPI指標。
範領導見她半天不說話，又道：“小袁啊，這事不是不讓你們做，是我該怎麼跟上級彙報。”
袁橙心裡歎口氣，麵上笑著說：“領導放心，若是這樣，咱們就不開課了。就偶爾閒聊一下八卦和家長裡短。”
時代限製，她也沒辦法，那就一點點慢慢來，沒幾年就要改革開放了，到時候在新鮮事物和思想碰撞的衝擊下，反彈會更加的猛烈。
壓抑越久反彈越強，她做的隻不過是鋪墊。