但第一種大學生則更具有時代性、潮流性、趨同性，這三種結合起來，讓他們的選票對於我們的評分來說至關重要。
宇文科這次的成功，就是把握住了這群學生的心理，歌詞讓他們覺得能聽懂，同時朗朗上口，選票因此大豐收。
那我呢？
我下一首歌的目標人群應該瞄準哪一類人？
大學生嗎？從宇文科創作的歌曲來看，跟我目前的曲風並不算完全相同，我接觸到的圈子多數情況下都是已經工作的人，對於學生這一塊心態的把握，可能不同於一直在上學的宇文科相提並論。
所以，我的目標應該先是中老年人，然後兼帶著大學生這一部分就可以。
我心裡盤算著下一步該如何打算，沒有聽到導演已經說可以散場，並且要求我們留下做采訪活動的話，等到我回過神來，屋子裡就隻剩下我自己了。
有點不明白這是怎麼一回事的我，隻好求助於進來收拾東西的工作人員。
“他們人呢？這一會的功夫去哪了？”
工作人員環顧四周一圈，也清楚我恐怕是走神了，沒有注意到已經散場了。
“公布完成績以後，趙導說了兩句話，就讓大家散場準備接受個人采訪了，您也趕緊準備一下，還是在上次做初次采訪的地方。”
我點頭，隨後趕緊起身準備去接受采訪。
這次的采訪內容沒有什麼特彆，隻是一些常規問題，不過著重問了我對於這次比賽成績的看法。