陳國泰連忙跟上。
不一刻，兩人騎著各自的自行車趕往靈江高中。
......
“明天就是新生報名日，64屆新生就要入學。在座各位都是光榮的人民教師，一定要以飽滿的革命熱情投入到對他們的教育之中去，務必讓他們每一個人都成為合格的國家棟梁......”
靈高教師會議室裡，校長侯旭堯把負責教陳國泰他們這一屆的十幾個老師召集起來，正在進行‘戰前動員’。
“......你們每個人都必須比照今年下發的課本提前編製出相應的教案。教案必須做到科學合理，經得起實踐檢驗......”
定下調子之後，侯校長開始規定具體工作。
絕大部分老師都麵不改色。
他們很多人都已經帶過一屆兩屆甚至三屆高中生，教案已經積累了不少。
今年的課本幾乎沒有改動，老教案隻需要小小地修改一下就行。
然而年方19歲，穿著打扮相對比較時尚的年輕女教師楊海藍卻是眉頭緊鎖。
花國因為與北邊國家的關係連續幾年持續緊張，今年國家上層終於決定將初中、高中和大學的第一外語俄語改成英語。讓俄語成為第二外語。
這在初中、高中層麵上，實際上等同於廢除了俄語教學。
靈高的五六十個教師對英語都不太在行，侯旭堯就把有過海外生活經曆，能夠說一口流利英語的楊海藍安排成了三個高一班的英語教師，同時還讓她兼任高一（五）班的班主任
楊海藍三年前跟著父母從海外歸來。去年她被政府安排進靈高從事音樂和美術方麵的教學，工作原本像玩兒一般非常輕鬆。
英語教學她不是乾不下來，但又要寫英語教案又要當班主任，還要同時教三個班的英語。這樣肯定會比以前勞累得多。
“海藍老師，現在人手緊缺，隻能麻煩你幫著頂一頂。你放心，我正在加緊請求上級部門給我們調集更多的英語人才過來......”