王老師也不知該怎麼向宋清眉來介紹李星君的身份。
按道理，李星君連旁聽生都不算，就是個混入學校裡的無業遊民，旁聽生的資格他都不算。
王老師卻也知道，自己不能向宋院長這麼介紹李星君。
她是希望將李星君推薦給宋院長，引起宋院長的重視的，所以就隻好以旁聽生的身份，來介紹李星君了。
宋清眉表情僵滯了下，明顯愣了下沒反應過來。
“你是說，你看中一個旁聽生了？”
“嗯，是的。”
“這旁聽生和你什麼關係？”
王老師聽到這話，不由苦笑了下。
她就知道，自己就算說李星君是旁聽生，也很可能得不到宋院長的重視，畢竟像她們這樣的學術派，大多都是承認學曆的，也總覺得在這個時代，學曆才是考核一個人能力的唯一標準。
王老師急忙解釋，“不是，我和那孩子沒絲毫關係，我就是看中他的能力，如果宋院長你有機會，可以好好見見這孩子，多考核一下，千萬彆錯過人才了。”
王老師現在就害怕，李星君被清大那邊給搶走了！
那樣可就虧大了！
宋清眉皺著眉，突然想到了什麼，“你是不就說那個賀語柔帶來的那男的。”
王老師微微一愣，“對，是啊！你怎麼知道？”
宋清眉冷笑了下，“小林那孩子來找過我了，說這個男的擾亂課堂紀律，而且還威脅他，我已經讓小林帶著學校保安部的人，把那小子趕出去了。”
王老師表情都徹底凝固了！
立馬急了！
“宋院長！你這……”
宋清眉擺了擺手，“王老師，你什麼都彆說了！你偶爾也有看錯眼的時候，文學不像是民科，單單憑借幾句經典語錄，很容易將人唬住的。”
“我估計你被那小混混給蒙騙了。”
“以後你還是多多注意些，如果那人真的很優秀的話，怎麼可能被埋沒，還至於成為一個無業遊民嗎？”
“可見他壓根沒什麼本事！”
說著，宋清眉也沒再理會王老師，又埋頭津津有味的看起了書來。
王老師欲言又止的張了張嘴，最後隻得歎了口氣。
她仔細想了想宋院長的話，也的確不無道理，自己也隻是僅憑那孩子一兩句對魯迅的分析，就過於武斷的判斷出他在文學上的天賦來，這實在有失偏頗。
哪怕一個莽夫，都偶爾有妙筆生花的時候。
考察一個人在文學上的造詣和天賦，是多方位的，絕不能僅憑一兩句話，就能判斷出什麼來。
或許宋院長說的是對的。
那不過就是湊巧罷了。
王老師也不再糾結這件事了，她好奇的看向認真看書的宋清眉，有些疑惑。
“宋院長，你這看的是什麼書啊？”
“為了看這本書，你昨天連例行早會都沒開，工作都推掉了很多。”
文學院的很多老師都知道，宋院長最近在沉迷於一本書當中，已經好幾天不誤正事，完全看入迷了。
到了宋清眉這個級彆，絕對可以說是博覽群書了。
讓她能看癡迷一本書，絕對算是罕見了。
因此，王老師很好奇她看的什麼書。
宋清眉笑著揚了揚手中的書，“這本書叫《華夏文學曆史分析》，還沒上市呢，作者叫個活佛。”
王老師微微一愣，“還沒上市？你怎麼拿到的？”
宋清眉笑道，“我還是從國家圖書出版那邊拿到的，他們好像是前幾年收到的這本書，這作者說是無償贈送給國家圖書館。”
“當時，國家出版那幫編輯，竟然都看不懂這本書的內容，還以為是瘋子寫的。”