第1480章
嚴嵩沉默片刻，科舉製度的本意自然是為了選拔人才，但發展到明代時，就已經變味了。
清朝的科舉製度與明代如出一轍，都是程朱理學為主的閹割版儒學，已經很難培養出真正的人才了。
而那些真正的人才，例如張居正這一類的，恰恰都是在骨子裡反對程朱理學的，隻是用來當敲門磚的。之後不但拋在腦後,甚至都踩在腳底下了。
後世的乾隆皇帝說得更露骨：其實科舉的第一要義，既不是選才，也不是化育天下。
而是為了牢籠誌士，讓天下的聰明人全都進到八股的牢籠裡。讓他們鑽研章句，皓首窮經。
這樣這些聰明人就不會異想天開了,也不容易被歪門邪道所惑。
讀書人安定了，天下即使還有人想造反，也不過是些草寇之流，成不了什麼大事。
但這些話嚴嵩自然是不能說的，而且明代文人還保留著一點尊嚴，不像清朝對皇權跪得那麼徹底，說得太諂媚了，會被同行瞧不起的。
所以嚴嵩隻能冷哼一聲：“那自然是為國家選育英才,輔助萬歲，共治天下！”
蕭風連連點頭：“嚴大人所言極是。那請問，能為國家打造兵器戰船的能工巧匠算不算英才？
能為國家浴血奮戰，保家衛國的善戰軍人算不算英才？大明國運中，有沒有他們的貢獻？”
嚴嵩怒道：“讀書人治天下,此萬世不變之根本，武夫匠人豈能治理天下？”
蕭風詫異道：“我什麼時候說讓軍人和匠人治理天下了，他們隻管治理好他們擅長的事兒就行了。