“你們剛剛提到用納米機器人代替手工針灸，那我請問這樣一來，針灸學的意義又何在？”
聽到這個問題，舒蘭舟眼底閃過一絲迷惑，目光極為冷淡地看向杜一凡：
“針灸學的意義在於，通過不同的針灸手法來治療人體疾病，這個手法也稱針法，每套針法是根據不同的穴道定義。”
“需要醫生在研究穴道對於人體的作用後再進行判斷執行，而所謂的納米機器人不過是代替了針灸醫生在臨床中的最後一步。”
“就好比在現代外科手術中，外科醫生借助手術機器人是一個道理，我這麼解釋，同學你能聽懂吧？”
舒蘭舟語氣平靜、邏輯清楚，合理耐心的解釋看不出絲毫情緒，一翻話說完，不管是現場的學生還是老師都十分信服。
可杜一凡則不這麼認為，他對上舒蘭舟的眼睛，總覺得她是在嘲諷自己，就好像他剛剛提了個十分愚蠢的問題。
她看不起他，覺得他頭腦簡單四肢發達，學術上根本比不上她，所以她不僅拒絕他的表白，在整個團隊中還跟他的關係最淡。
尤其是在他考研成功後，她似乎更認定他能考上全是她的功勞，那種從眼底深處透出的輕視，讓杜一凡一度感覺被羞辱。
他討厭這樣的舒蘭舟。
杜一凡輕笑一聲：
“我當然能聽懂，就算你的解釋能說得通，那我問你，關於針灸手法你又懂多少，比如我胃疼，你用針灸怎麼治？”
這個問題一出，任誰都聽出來，杜一凡是故意在找舒蘭舟的茬。
誰不知道她換轉業才一個來月，可能就剛學了個入門，哪裡懂什麼針灸手法？
見舒蘭舟還是那副平靜的嘴臉，杜一凡臉上閃過一絲玩味：
“舒同學，我知道你剛開始學針灸學，可能還沒學到針灸手法這一塊，所以回答不出來也沒關係，我也隻是好奇，隨口一問！”
他就是想聽她說不知道、不懂、她不會，他就是要讓她當眾承認，自己不行。