我現在已經思考好了一個問題，想把這個問題提出來，相信各位老師聽了過後一定會覺得非常的驚喜。
我說道：“各位老師，我思考出來的一個問題，這個問題就是我猜想畫神的神奇功能應該能夠讓我進入這幅畫裡，我畫的是一間房子和一片美麗的大海，相信我，進去過後依然有一片美麗的大海和一間非常美麗的房子，我現在就嘗試一下，看看我能否進去？”
各位老師聽到我這個問題過後都非常的驚喜，開心的說道：“進老師，趕快嘗試吧，我們相信奇跡一定會發生的。”
“好的，我一定讓你們大吃一驚的。”我說道。
大家都期待不已，祝福著我能夠成功，我開始用我的意念讓我進入這幅畫裡，很快，奇跡就發生了，我一瞬間就進入了這幅畫裡，我進入了這幅畫，發現有一個完美的世界，畫的世界裡有我畫好的那間房屋，也有我畫好的那片大海，和我畫好的那間房屋和那片大海一模一樣，一樣的美麗。
我來到了大海邊，我想知道這到底是不是真的，是不是幻覺，我摸了摸海水，果然能夠打濕我的手，哇！我情不自禁的感歎道：“奇跡發生了，奇跡發生了，奇跡發生了。”
畫神的功能果然就像我想的那樣，能夠讓人進入畫裡，進入畫的世界裡，畫裡的世界又是這麼的龐大，我想走進屋裡去看一看，我走進了屋裡，發現屋裡空蕩蕩的，什麼也沒有，因為我沒有畫各種家具，所以這裡麵什麼也沒有。
此時此刻，我的心情非常的激動，快樂的心情無法言喻，畫的世界是多麼的美麗，我來到了外麵的這片沙灘上麵，在畫的世界裡，我留下了第一個腳印，然後用我大腦能夠攝像的功能，拍攝下了我在畫的世界裡的第一張合影。
大家看見我突然消失不見了，自己知道奇跡發生了，這就是畫神的功能。
兩位老師大聲的歡呼道：“果然向進老師想的那樣，奇跡發生了，奇跡發生了，奇跡發生了。”
一位老師說道：“我也好想進畫的世界裡，去看一看究竟有多麼的美麗？”
“我們是進老師的分身，我相信我們也成為了畫神，我們現在試著用意念看看能不能進去。”另一位老師說道。
老師說道：“好的！現在就開始用意念進入畫裡的世界吧。”
兩位老師都開始用意念想進入這幅畫的世界裡，很快奇跡發生了，兩位老師都進入了畫的世界裡，我正在沙灘上留下腳印，拍攝著合影，我突然進兩位老師進入了畫的世界裡。
我用微笑的目光看著他們，微笑著說道：“兩位老師，奇跡發生了。”
“確實，奇跡發生了。”兩位老師用心的觀察著畫裡的世界，覺得畫裡的世界非常的美。
兩位老師一起感歎道：“畫裡的世界真的太美了。”