我繼續研究著我找到的這種神奇的物質，我想對它說話，看看它是不是智能的？
我說道：“神奇的物質，趕快飛在半空當中，綻放出一朵最美麗的花兒。”
它聽懂了我說的話，這時，奇跡發生了，一道神奇的美麗的光飛向了半空當中，變成了一朵花的形狀，就綻放了一瞬間，我覺得綻放出來的花真的太美麗了，是我們非常熟悉的花。
我情不自禁地感歎道：“奇跡發生了，奇跡發生了，奇跡發生了。”
我相信它還有更神奇的功能，我還想對它作測試，我說道：“趕快把那道光飛在半空中，綻放成我的模樣，持續五分鐘。”
它又聽懂了我說的話，按照我所說的，又讓那道光飛在了半空當中，綻放成了我的模樣，持續了五分鐘。
我一直觀察著它這五分鐘有什麼變化沒有，我的模樣一直保持在天空當中，沒有發生任何的變化，直到五分鐘過後，它才自然的消失了。
此時此刻的我心情非常的激動，我又找到了一種非常神奇的物質，這種物質非常的安全，不像我們地球上的煙花需要用火來燃燒，而且還有溫度，這片神奇的宇宙的煙花隻需要用嘴說出來就能夠綻放出自己想要的造型，再也不用火來燃燒，而綻放出那種有溫度的煙花了。
我又把這種物質標記了下來，這種物質也在不斷的生長，有很多很多，也不用擔心因為生命太多，而每位生命都無法去享受這種最神奇最美麗的煙花了。
我已經完成了尋找任務，我現在要帶著我尋找到的所有的物質，回到教學樓裡，我的大腦有位移的功能，等回到教學樓過後，我就把我標記好的這些物質位移到教學樓裡，然後開始我的發明計劃。
我現在已經回到了教學樓裡，我開始使用我大腦能夠位移的功能，把我尋找到的這幾種物質都位移到了學校的實驗室裡，我首先為同學們製作一批非常神奇的衣服和鞋子，作為同學們的新年禮物。
我現在用心的思考著衣服和鞋子的設計圖，我這麼聰明，相信很快的時間之內就能夠思考出這套神奇的衣服和鞋子的設計圖。
果不期然，我很快就思考出來了，衣服和鞋子的設計圖，衣服就是我們平時所穿的衣服，造型上麵發生了一些變化，然後把這種神奇的物質融入到衣服上，我相信衣服就會像這種植物一樣，每隔一秒鐘就會變換一種非常美麗的顏色。
鞋子的設計圖也是一樣的道理，我已經思考好了鞋子和衣服的設計圖，現在要開始畫出這兩套衣服和兩雙鞋子的設計圖了，一套是男生的衣服，一套是女生的衣服，一雙是男生的鞋子，一雙是女生的鞋子。
我就按照我想好的設計圖去畫在圖紙上麵，相信很快的時間就會畫好，然後就會製造出來這樣神奇的衣服。
大家就在練習室裡用心的創作著屬於自己的原創作品，朱昌盛說道：“王愛靈，我們一定要想出來一個非常幽默，非常有趣，非常感人的小品，隻有抓住這幾點，才能夠給大家帶來歡樂，才能夠感動大家的心靈。”
王愛靈說道：“我明白了，我會按照你說的這樣去做的。”
兩人用心的按照朱昌盛的提出來的這幾點，去創作原創作品，朱昌盛說道：“因為我們要把我們想好的劇本寫下來，然後再用我們的演技去不斷的練習，每次都達到最完美過後，才能夠登上舞台去表演。”