“好啊，我最喜歡跳繩了！”囡囡的眼睛亮晶晶的，滿是喜悅。
操場上，囡囡的身影跳躍在五彩的繩索間，周圍的孩子們為她加油鼓勁，連一旁的老師也被這份純真的歡樂所感染，露出了笑容。課間休息時，囡囡更是展現了她的手工才能，用折紙做了一隻隻栩栩如生的小動物，送給了新朋友們，每個人的臉上都洋溢著收到禮物的驚喜和幸福。
“囡囡，你是怎麼做到的？教教我吧！”一個小男孩羨慕地盯著手中的紙鶴，迫不及待地想要學會這門“魔法”。
“沒問題，我們一起折吧！”囡囡大方地分享著自己的技巧，耐心地教每個想學的同學，小小的身影在同學之間穿梭，成了名副其實的“孩子王”。
午後，科學課上，囡囡對老師講述的天文知識充滿了好奇，她舉手提問，“老師，我們真的能去到月亮上嗎？那裡有沒有嫦娥姐姐和玉兔呢？”童稚的問題引得全班哄堂大笑，但也激起了大家對宇宙的好奇心。
老師微笑道：“囡囡，人類已經成功登月了，雖然沒有嫦娥，但那裡有無數的奧秘等待我們去探索。將來，也許你能成為一位宇航員，親自去看看呢！”
“哇，那太酷了！”囡囡的眼裡滿是向往。
放學的鐘聲響起，囡囡依依不舍地告彆了新朋友們。剛走出校門，便一眼看到了等候多時的梁樂和莉雅，她飛奔過去，小手緊緊牽住兩人的大手。
“叔叔，阿姨，今天我交了好多朋友，還一起跳繩、折紙呢！”囡囡興奮地分享著一天的趣事，小嘴不停地說著。
梁樂和莉雅相視一笑，聽著囡囡嘰嘰喳喳的聲音，心中充滿了暖意。“囡囡，看到你這麼開心，我們也很高興。你真是個交朋友的高手呢！”莉雅寵溺地揉了揉囡囡的頭發。
“那當然，我們囡囡可是小太陽，到哪裡都能照亮彆人的心。”梁樂自豪地說，一家三口的笑聲在夕陽的餘暉中格外溫馨。