可是,給兔子磅重還要用稱?
她從八歲起,抓中藥的時候就不用稱了。
現在讓她把這麼大隻兔子放到台秤上去稱,不好意思,她覺得傷害性不大但侮辱性極強。
至於注射,他們都大四了,明年就要進醫院實習,很快就會站在救死扶傷的第一線,現在卻連閉著眼睛紮針都做不到?
這屆老師,是怎麼帶學生的?
戚雯雯在心裡默默搖頭,撇著臉沒看兔子一眼。
其他同學都在觀察,等兔子眼瞼反應消失,四肢無力,然後開始第二步,將兔子固定在手術台上。
但戚雯雯沒有,兔子麻醉到什麼程度了,她僅憑感受,就足以判定。
她這通操作,彆說同學們看了嗤之以鼻孔,老師見了也忍不住垂頭歎氣。
研討會一結束,校長和書 記就找了所有帶過戚雯雯的老師去了解情況。
他們也給老師重演了戚雯雯在研討會上的卓越表現,可每個老師聽了都一臉問號,誰敢信呐?
後來新聞發布會召開,看到戚雯雯現場演示的包紮手法和她和Doctor李聯名發表的論文,大家達成了一個共識:
包紮手法,是可以練出來。
至於論文嘛,參與的方式分為幾種,她可能是出力參與的,也可能,是出錢參與的。就算她是出力參與的,但其中也還有個占比的問題。
不過大家還有個一致的觀點:
戚雯雯要是認真起來,還是不差的,但凡她肯稍微用點心,好好學,也不至於學習成績一片飄紅。
可關鍵就在於,她不肯學呐!
看看,看看,考試這麼嚴肅莊重的場合,她在乾什麼!
戚雯雯沒乾什麼。
她跟大家一樣,等兔子麻醉後,把兔子固定到手術台上。
然後……
就沒有然後了。
考試要四十五分鐘那麼久,半小時內還不能提前離場,不如先睡一覺。
戚雯雯麵朝窗外,趴在手術台上。她這個位置很好,陽光透過窗戶照射進來,暖洋洋的,不用擔心感冒。
看到她在考場上睡覺,老師的血壓都要飆了。
若是換做其他學生,他鐵定衝過去敲醒她,現在,立刻,馬上。
可對方是戚雯雯,算了,算了,她又沒吵,又沒鬨,就想安安靜靜地掛個科,他應該知足了。
不管怎麼說,她今天好歹現身了,而且還肯動手,雖然前麵這兩個步驟完成得也是一言難儘,但進步也不小,真要把她叫醒,成績可能還不如定格在這一刻好看。
陳靜怡在給兔子剪完毛後又瞥了戚雯雯一眼,看到她在睡覺,差點沒忍住喜形於色。
心計很深嘛,不動手,彆人就看不到她無從下手。
到時候成績下來,又不及格,還可以說,不是我不會,我隻是不小心睡著了。
看來這個蠢貨,正經本事一點沒有,旁門左道倒是精通得很!
後麵的操作,陳靜怡沒再分神去看戚雯雯,為這麼個微不足道的學渣影響了自己的臨場發揮,不值當。
考試結束前最後五分鐘。
老師望著部分進入到最後一步和為數不多的還在進行前麵步驟的同學,提醒他們注意考試進度,“考試時間,還剩五分鐘。”
聽到老師這話,戚雯雯打著哈欠醒來,還大大地伸了個懶腰,慵懶道:“終於快到點了。”