當作曲能力值在數值上出現直觀的變化時，隻有陳染才知道，龔思雅這段時間的進步有多大。
他現在要做的就是要讓龔思雅知道，她現在的作曲水平，並不比池簇差。
龔思雅沒有說話，低著頭，仿佛在思考陳染剛剛的話。
陳染微笑著，拿起筷子繼續吃著飯。
兩人都沒有說話，默默地將這頓飯吃完了。
“老師，我明白了。”
龔思雅放下筷子，一雙漂亮的眸子中閃爍著異樣的光彩，“我現在，不比池簇差！”
陳染仍然保持著微笑，這可不是陳染為了給龔思雅提高信心做的心靈雞湯。
這是事實，已經發生的事實。
“既然你明白了，那就去把碗洗了。”感受到龔思雅用崇拜的目光看著自己，陳染連忙說道。
他收龔思雅當學生，一開始隻是為了提高分公司的作曲水準，後來誤打誤撞接了個係統任務，陳染便想著好好教導，爭取讓龔思雅早日出師。
而現在，他的心態也發生了改變。
教學，從來都是一件很有魅力的事情。