“秦老師，你不給孩子們上課，跑出來爬樹了？”
秦鳴見了寧嘉嘴角就忍不住上揚：“你怎麼來學校了？是幾天不見想我了嗎？”
寧嘉：“呸！誰想你啊！秦老師請注意你的言行！”
秦鳴樂了：“那你來學校做什麼來了？”
“我來看看招弟。”寧嘉仰著頭跟他說話，脖子都要酸了，“你還是下來吧，我這麼跟你說話費勁得很。”
秦鳴聞言，三下五除二就從樹上下來了。
他站在寧嘉的麵前，麵帶笑容地看著她：“招弟挺好的，懂禮貌也肯學習。隻是數學不太行，作業有點差。”
“哦？”
“真的，不信你回去看看。這姑娘偏科，很喜歡語文，不太喜歡算術。”
“我信你的話。秦老師，既然是這樣你得多費費心，好好給教教孩子啊。”
這都七七年了，高考會在這個冬天恢複的。
再往後便要進入八零年代了，那是教育將全麵複蘇，越往後人們在下一代的教育上投入的精力越多，甚至很多人會通過學習知識改變一生的命運。
寧嘉希望招弟也可以這樣，離開這個山村，譜寫一個美好人生。
“行啊，這個好說啊。不過，我要是給招弟開小灶的話，你打算怎麼謝我呢？”秦鳴問道。
“開小灶就不用了。”寧嘉還擔心他一個男老師對孩子用心不良呢，“平日課上多關注一下就好。”
“那怎麼感謝？”
寧嘉皺眉：“秦老師，都說老師都是無私奉獻的，你作為老師教書育人是本分，這怎麼還問家長吃拿卡要啊？我對你的職業道德表示懷疑！”
秦鳴覺得自己肯定是有點什麼問題。