料想幾人不了解國外大學的內中門道，劉強開始了睜眼說瞎話。
將自己打扮成憂國憂民的有誌學子。
奮發圖強完成學業，提前一年畢業，回來報效祖國。
不明就裡的何愛華麵帶欣慰。
如果國家再多一些劉強這樣的莘莘學子，國家建設何愁趕不上西方。
“劉強同誌，既然你迫切地想要報效祖國，打算從哪些方麵，發揮自己的聰明才智呢？”
不學無術的草包，這是方林給予劉強的直觀判斷。
提前一年畢業，劉強也不好意思說出口。
官話套話張口就來，指望這種人建設夏國。
不如指望太陽從西方升起來。
“我學的是經濟貿易專業，自然要在經濟領域，幫助國家富強壯大，等我被分配到相關部門，我會建議有關領導開展結對子的幫扶項目。”
劉強裝模作樣地大講國外上學這些年，學習到的各種商業案例和經驗。
結合國內企業目前的情況，一加一結對子能夠有效幫助發展落後的國有企業，擺脫目前的經濟困境。
“什麼是一加一結對子？”
陸思睿不解道。
“簡單來說，就是發展規模良好的企業，帶動經濟情況落後的企業，實現共同進步，前者為後者提供資金，人員，技術等各方麵的幫助。”
“通過先進帶動後進等方式，完成企業改良。”
聽到劉強的企業幫扶方案，何愛華微微點頭。
傳幫帶一直是夏國的傳家寶，先進幫助後進更是一貫的傳統。
“可是這麼一來，經濟情況較差的企業，會不會影響發展較好的國有企業呢？”
陸思睿隱約感覺，其中有些地方不妥。
先進幫助後進無可厚非，能夠共同進步自然也是皆大歡喜。