如果任平願意賜下一門神通。
謝一的修行之路將會平坦無比。
任平突然想起自己還有幾個沒有賜下去的詞條。
現在世平學堂的這些小孩子們屬於是麥青青的學生，也就是他的徒孫。
確實滿足了賜予詞條的前置要求。
“再觀察觀察吧！”
任平並沒有給一個準確的答複。
“那就先多謝師尊了。”
“弟子今日過來是想請教一下，如何能讓世平學堂長青永存！”
麥青青也是開始了今日的話題。
目前為止，世平學堂皆由她一人支撐著。
但這樣子下去，也不是長久之計。
若繼續這樣子下去，世平學堂不但不會成為麥青青的助力，反而會束縛麥青青。
這個問題其實任平也有想過。
他自然也是有一些建議。
“世平學堂雖然以傳授知識為主，可生計不能斷絕！”
“你現在有兩個選擇，一是摻和其他勢力的利益，亦或者是找到一個新的利益創收點。”
“我建議你還是另想辦法。”
“畢竟這幽州城的其他勢力可不是省油的燈。”
“你傳授這些小孩子知識，可以想辦法幫助他們將這些知識變為利益。”
“這樣一來不但可以讓他們更快的掌握知識，了解修煉界的種種，更能補貼世平學堂。”
“這需要製定一個完善的體係。”
“比如你教一個小孩子煉丹知識，可以讓他煉製一些簡單的丹藥，將這些丹藥售賣出去之後，煉丹之人拿幾成利益？世平學堂拿幾成利益......”
任平有著兩世記憶，前世那個商業體係完善，各種斂財手段層出不窮的環境中，給任平帶來了許多見識。
現在或許能夠通過世平學堂，將前世的那些東西搬來此處。