此時，告狀的孔公鑒回來了，看到朱炫拿起課本學習，暗暗點頭，在想殿下還是很聽勸的，不會發展成為昏君。
隻要他和方孝孺，可以糾正朱炫的所有錯誤，將來就不會當昏君。
“殿下。”
孔公鑒說道：“臣剛才，確實做得不對，請殿下責罰。”
教訓了一頓朱炫，他再道歉，又很有必要。
朱炫隻好說道：“衍聖公客氣了，其實也是我的不對，幸好有衍聖公提醒，才不會走進歧途，及時走出來。”
聞言，孔公鑒更覺得，朱炫超級不錯，聽勸又懂事。
被教訓過後，朱炫不僅不惱怒，還能認識到自己的錯誤，主動認錯，這才是明君、仁君的模範，這才是大明的希望。
他們之前還擔心，朱炫過於親近武將，對於治國不友好，由此看來，沒必要擔心。
“方先生說，殿下有當聖人之姿，說的不錯！可惜了，殿下是皇太孫，注定當不了聖人，不過這樣也很好，天下有一個仁君，那是百姓之福，比起當一個聖人還要好。”
孔公鑒在腦補。
把朱炫在他心裡的地位，高高地拔起來。
“衍聖公，我有些地方不明白，你可以給我講解嗎？”
朱炫為了挽回自己的美好形象，也為了將來在大本堂不再被孔公鑒哆嗦，必須得拿出好的態度來，主動地求學。
“當然可以！”
孔公鑒看到了希望，可以想到將來的史書上，可能會怎麼描繪自己。
比如說，衍聖公不怕死地勸諫，讓殿下走出女色的陷阱，努力學習成為一代仁君等等。
各種腦補的內容，在孔公鑒的腦海裡快速過了一遍，就開始認認真真地為朱炫講解一些儒學典籍的東西。
特彆是朱子留下的典籍，他講解得更詳細，那些存天理，去人欲等東西，不斷在朱炫耳邊縈繞。
這是要讓朱炫，放棄個人欲望的節奏。