李平安瞅了瞅，單單是這本書，就有二十幾個手抄版本，而且很多書從第一頁開始，就有文字上的錯誤。
李平安看的頭發，一直翻到了比較靠前的基本，才發現了一本勉強他可以接受的。
這一本一看讀書人在抄寫的時候就比較用心，字跡也很是流暢，還有就是李平安看著非常眼熟。
這莫不是我哪個同窗寫的吧？
李平安認真地盯著瞅了瞅，書齋的掌櫃笑吟吟地說道，“平安兄，你真的是好眼光，這本書乃是南越國的書生胡德文抄寫的，除了正文的聖人和臣子的對話之外，他還寫了點評，以及事情大致的脈絡，很適合了解朝中的大事。”
李平安吃了一驚，倒不是說對方的點評和事情的脈絡寫得有多清晰。
而是上麵寫著胡德文三個大字。
這家夥不是在宋家當清客嗎？怎麼跑出來抄書了？
一邊兒的李鯤則是驚訝的說道，“伯伯，你認識我三叔呀？”
掌櫃的笑著撫摸著胡須說道，“你三叔勇鬥周縣尉的事跡廣為流傳，那日在縣衙審問，在下也是親眼目睹的啊，如何不認識。”
李平安拉了拉李鯤，示意他彆亂摸，尤其是那些擺在書架底層的春宮圖，小孩子還不到看這些書籍的年紀，他看向掌櫃地問道，“這胡德文最近怎麼抄起書來了？他不是在宋家做清客？”
掌櫃的想起了李平安跟宋家的關係，猶豫了片刻，壓低了聲音說道，“現在市麵上傳，宋家跟反賊有勾結，胡書生雖然是讀書人，但是不齒與此等人為伍，跑到官府告發，結果被縣衙的官差亂棍打出。”
“現在胡書生沒有了活路，一邊兒在歸康堂教流落到大康的南越書生讀書，一邊兒抄書為業。不過聽說上麵對他的付出非常滿意，明年很有可能舉薦他為官呢。”
所謂的歸康堂，其實就是大康為了宣揚自己是天朝上國，建立的學府組織，主要是學習大康的官話，目的是為大康培養人才和帶路黨。
這些人有一定的機會為官，即便是不能為官，學會了大康的知識和風俗，也能回國，改變更多讀書人階層對於大康的認知。