第79章 都是好孩子,報紙哪兒去了?(1 / 1)

重生之百花影後 戀錦 2115 字 9個月前

吃著中午飯,王英突然想起李靜雅和王宏兩個人打賭的事兒來,問道:“這次在領獎台上,我們也沒有仔細看,後來上來的人裡有沒有你哥哥?他不是說你們兩個有希望一起登上領獎台的嗎?”

說來也是一個機會。以前的時候考完試發獎,隻是每個年級的人站在一起,這一次學校把全校的人都聚在了一起,隻不過初二初三的隻有學生沒有家長。當時王英和李鑫都隻顧著激動了,也沒有看清楚台上究竟有什麼人。

“我哥哥上來了,隻不過當時那種情況下我沒有跟他打招呼。他也沒有跟我說話,就是點了點頭。他應該是……初二年級的第九名。”李靜雅是清楚的看見王宏上來了,當時兩人點頭一笑,就算打過招呼。之後站隊伍的時候,王宏站在了後麵,所以王英沒看見他也是正常的。

“這不是也挺好的嗎?怎麼說也是排上前十了。”王英輕輕的笑著。之前的時候。侄子的成績總是比女兒要高出很多,雖然人家不說什麼,但是自己有時候也會覺得沒麵子。現在他再也不用羨慕彆人了,閨女帶著他們一起登上領獎台,這是彆人一輩子都可能辦不到的,王英的心裡是滿滿的自豪感。

常小雨這次的成績是年級第五十八,班裡排第五。雖然看著成績不是特彆起眼,但其實她的分數比之前小學畢業考試的時候要高出二十多分。常母看著女兒的試卷,臉上露出了極其欣慰的笑容,把女兒狠狠地誇了一通。得知李靜雅在幫常小雨補習,常母道:“這次人家可是考了全年級第一,你就跟著人家好好學習學習吧。”

要是換做平時常小雨早就發瘋了,可是現在,她卻深深地點了點頭。是啊,可不是得跟著人家好好學習嗎?要是沒有靜雅給她補課,這次考試打死她也拿不到這麼高的分數啊,這簡直就跟做夢一樣。

得知孫子考了年級第九,外孫女第一,劉秀芬高興得簡直要睡不著覺了,又聽王宏說,這次女兒和女婿跟著外甥女一起登上了領獎台。劉秀芬特彆開心:“咱家淨雅就是爭氣,給她爸她媽都掙足了麵子!咱家的孩子個個是好的!”

經過這次考試以後,李靜雅以絕對的優勢,死死的壓住了班上的同學。那些隨時都想把李靜雅從課代表的職位上推下去的人,經過這次考試,再也不敢在外麵胡說八道了。畢竟他們的成績在第一的麵前根本不值得一提。更何況人家這個第一幾乎是科科滿分。當然,這一現象也讓李靜雅後來的學習委員工作更加簡單和順暢。

又是一個月過去了,天氣也越來越冷了。大早起你就亞來到教室第一件事就是把所有的作業全都拿出來,該交的交,該收的收。昨天晚上做了一張曆史試卷和一張地理報紙,李靜雅生怕自己丟三落四的把這兩張試卷給丟了。把這兩張試卷寫好名字就交給了各自的課代表。

第四節是地理課。地理老師張漢福老師一進門就黑著臉:“陳東,李靜雅,你們兩個站起來。”見兩人不明所以地站了起來,張老師瞪著兩人問道:“我問你們,你倆的作業呢?交給誰了?我怎麼沒看見你們倆的報紙呢?”

陳東的臉色有些心虛,而李靜雅卻是不明所以,自己不是把作業交了嗎?怎麼會沒有呢?李靜雅奇怪的看了一眼課代表周琦,是他在送作業的時候把自己的報紙給落下了嗎?不可能啊,自己是第一個交的呀。

張老師來到陳東麵前,居高臨下地看著陳東:“陳東,你的作業呢?”這小子看見自己就是一臉心虛,自己喊他起來的時候還滿臉緊張,一看就知道是怎麼回事兒!竟然敢犯這種低級錯誤,看來是自己平時脾氣太好了!

“嘿嘿,老師昨天我們家親戚來,我玩太晚了,所以就忘了。老師,你給我一次機會吧,我下次不會了。”陳東平時也算是個相當聽話的孩子,成績也很優秀,老師平時他也很喜歡。見他這麼說,便狠狠地瞪了一眼:“到今天下午必須把報紙給我交上來。如果再有下次,看我罰你抄十遍!”

等陳東坐下了,張老師抬頭看向李靜雅:“李靜雅呢,也不交作業了嗎?考了個第一,就覺得自己很厲害嗎?”張老師雖然話是這麼說,但是並不相信李靜雅真的沒交作業。畢竟這麼長時間了,李靜雅的成績和平時的表現都是相當好的。

“老師,我沒這麼想,今天早起我早早的就把地理報紙交給了課代表,我是第一個交的,你不信可以問周琦。”李靜搖不慌不忙地解釋著,反正自己已經把作業交了,說破大天也不害怕啊。

“那我點點名吧。”說實在話,張老師也不願意冤枉了李靜雅,於是抱起厚厚的一摞地理報紙,一個一個點名。直到最後一個人點完,李靜雅竟然沒有聽見自己的名字。她驚訝地抬起頭來看著張老師。

“這兒有一張沒寫名字的報紙是你的嗎?”張老師拿起一張報紙問李靜雅。李靜雅輕輕地搖了搖頭:“老師,我的報紙上有名字。”自己記得很清楚,是把名字寫了的,沒有名字的就肯定不是自己的,可是自己的報紙哪兒去了?

“哦,我還落下一個人,譚月月,你的作業也沒有。你作業呢?”張老師點了一遍名,發現站著的還有一個譚月月,順便又補了這麼一句話。這個譚月月也不是第一次沒交作業了,有時候交上去的作業還丟三落四的寫,實在是不太討人喜歡。

“老師,我的作業交了。”譚月月站起來一本正經的看著張老師。張老師便照樣問了一句:“你過來看看,這張報紙是你的嗎?”

走上講台,仔細看了看張老師手裡的報紙,然後點了點頭:“老師,這張報紙是我的,我拿回去寫個名字吧。”說著寫了名字,又交了上去。

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