其實大多數社團裡都不會有輔導老師，更多的是學生社團。
但胡佳琪反應極快，“可以有的，我們正好有這個意向，隻是輔導老師的人選還沒有抉擇好。”
司少南裝作不經意間提起：“宋舒然貌似會鋼琴。她上次在迎新晚會上彈得還不錯，學姐可以問問她的意向。”
胡佳琪想了想，遲疑著說，“不知道宋老師會不會同意過來，她自己的本職工作應該也挺忙的。”
如同在答題一樣，司少南循循善誘地給胡佳琪分析好處。
“其實也不用讓她常駐。隻需要偶爾給社團成員們上一堂輔導課就好了。有指導老師的話，成員們更加積極，社團發展會更快，聽起來也更正規些。”
“而且，宋舒然大概率是喜歡鋼琴的。”如果不是因為喜歡，不可能技藝那麼高超。
“讓她來上課，對她而言也是一種放鬆的方式，並不是負擔。”
胡佳琪被司少南有理有據的語言說服了，“師弟你說得有道理，那我等會就去問一問宋老師。”
司少南嘴角微翹，“師姐加油。”
胡佳琪心想，師弟去一趟數學競賽回來之後，變化的也太大了。
之前盧毅垚和他站在一起說話，都能感覺到他身上拒人千裡之外的冷。
而現在，倒是溫暖了許多。雖然還是高冷的，但至少自己能跟他說上話了。
這麼一想，胡佳琪就更堅持自己的想法了，“師弟，那你要來我們鋼琴社嗎？”
鋼琴社正在擴大人數，缺乏一個宣傳的噱頭。
如果司少南肯來，那顏值門麵肯定有了。
也不用擔心招人的事情，他在這就是一個活招牌，迷妹們說不定會把鋼琴社的門檻都踏破的。
“我考慮一下。”司少南把方佳頓跟自己說的改革當成借口搬出來，“學校現在隻允許我們參加兩個社團了。”
“是啊。”胡佳琪聞言，繼續爭取：“師弟也偶爾需要放鬆一下，不要太過專注在學業上。我們鋼琴社就是一個很好的選擇。”
這也是為什麼胡佳琪要走上來和司少南搭訕的原因，她想要司少南加入他們的鋼琴社。
司少南說好，並不顯山露水的表達自己的想法：“如果宋舒然同意加入了，師姐就告訴我一聲。”
胡佳琪已經大三了，大概聽得出來司少南的意思，但也不覺得有什麼。
換位思考一下，如果社團裡有自己認識的老師，那當然這個社團對自己來說會更加親切，和彆的社團當然就不一樣了。
更何況，宋老師還是少南師弟的班主任！
胡佳琪已經迫不及待要去找宋舒然，然後把司少南收攬入鋼琴社了。
“師弟放心！我們加個聯係方式，我立刻去跟宋老師溝通！”
“好。”
為了得到宋舒然的消息，司少南竟也不覺得好友列表裡多躺一個人是什麼不方便的事情了。
他打開二維碼讓胡佳琪掃描。
胡佳琪添加成功後，鬥誌昂揚，“師弟，你先留一個社團名額給我，我會把宋老師爭取過來的！”
司少南眸中帶著幾不可查的笑，“好，那我去看彆的社團了。”