同時間的美國天朗氣清，正是人們上班的時間。
慕言希也投入到了正式的工作之中，她前一晚認真地備了課，打算從基礎的拚音開始講起。
懷著愉快地心情來到授課的家庭，慕言希並沒有什麼緊張的情緒，她很喜歡那個試課時乖巧懂事的男孩。
懷著激動的心情按響門鈴，卻久久沒人開門。
慕言希一愣，退後兩步確認了一下門牌號，又看了看當天的時間和日期，這才再次按了門鈴。
這次倒是很快有了回應，有些稚嫩的男孩聲音響起，慕言希的學生跑來開了門。
慕言希笑著用不太熟練的英文向他問好，男孩禮貌地點點頭，把她請進了房子。
一進書房，慕言希就是一愣，房間裡完全沒有一點準備上課的樣子，電腦的顯示屏上甚至還是遊戲的界麵，耳機被雜亂地丟在一旁。
這下她知道為什麼許久沒人給自己開門了，慕言希有些尷尬地笑笑，指著桌麵示意男孩收拾一下。
沒想到男孩隻是隨意的把東西往旁邊一推，然後聳聳肩膀，表示可以了。
慕言希心裡有了幾分怒氣，她拚命地深呼吸了幾次，強迫自己冷靜下來，畢竟是第一節課，還是上課最重要。
她咬著牙打開平板，努力無視掉旁邊的雜亂，認真地給男孩開始上課。
慕言希從拚音講起，試圖將拚音和英文字母聯係起來，方便男孩的理解和記憶。
沒想到男孩全程心不在焉，隻是隨意地用完全不標準的發音跟著慕言希讀了幾聲，然後就一會說要去衛生間，一會又要去喝水。
慕言希感覺自己的忍耐幾乎到了極限，她用筆敲敲桌子，轉頭用英文問男孩到底願不願意學習。
男孩眨巴眨巴大眼睛，一臉無辜地表達自己十分願意學習，並對慕言希的生氣表示不解。
慕言希隻感覺自己一拳打在了棉花上，她在心裡翻了無數個白眼，臉上卻儘力平靜地提醒男孩要專心。
她心裡已經決定要努力平靜地上完這節課，然後去找男孩的父母談談，沒想到，天不隨人願，男孩並不給她這樣的餘地。
在慕言希簡單教完第一遍拚音後，男孩突然小聲地用英文嘟囔了一句話。
慕言希沒大聽懂，卻還是聽出男孩的意思大概是中國的拚音是學了國外的字母。
她短暫地愣了幾秒，怒火再也克製不住。
幾乎是一瞬間，慕言希便拍桌子站了起來，大聲地責罵了男孩，她從來不知道自己的英文可以這麼好。
她熟練而迅速地告訴男孩他血液裡流淌的是中國的血統，又把中華上下五千年文明誇了個遍，最後不僅告訴他中文的偉大之處，還責罵了他的不禮貌。
男孩顯然被嚇到了，他愣在原地不知如何是好，幾秒之後，竟嚎啕大哭起來。
哭聲讓慕言希恢複了冷靜，隻是她仍舊無法忍受麵前的孩子詆毀自己國家的語言，翻了個白眼，她已經做好失去這份工作的準備。
她沒再多說什麼，隻是快速地收拾好自己的東西，頭也不回地 離開了男孩家中。