一直等到時鐘走到十點，這位所謂的五級鑒寶師才姍姍來遲。
他是一位中年男人，穿著一身中式的唐裝，有點微微發胖，臉上的表情十分的嚴肅。
從他進來之後，所有人都站了起來，像是小學上課一樣喊道：“老師好。”
不是？
這什麼意思？
關銳和蘇青鸞互相對視了一眼，都從彼此的眼神中看到了無語。
能考鑒寶師資格的大多都有了一定的社會閱曆。
結果到了這裡，被人當做小學生教嗎？
而在所有人都站立的情況下，唯一坐著的蘇青鸞和關銳就顯得格外的突兀。
那位鑒寶師的目光在他們身上環視了一圈，方才示意眾人坐下。
之後他清了清嗓子道：“看來今天我們有新同學來，不太知道規矩啊。”
“沒關係，下次應該就能適應了。”
“首先自我介紹一下，我叫徐元青，是你們的鑒寶輔導老師。”
“我上課和彆人不同，我不會講一些照本宣科的東西，那些基礎知識，你們可以自己去課本上看。”
一邊說著，徐元青一邊打開了身後的電腦，調出他提前準備的幻燈片。
幻燈片頂上的確如他所說沒有任何的文字，而是一張張的照片。
“大家知道，鑒寶師最考的，就是眼力。”
“所以我會將我這些年遇到的一些比較鍛煉眼力，在鑒定上遇到困難的東西拿出來給大家看一看…”
聽到這裡，關銳恍然大悟。
他說為什麼這家輔導班能夠囊括各個級彆的鑒寶師。
如果是教眼力這種不涉及基礎知識的東西的話，倒的確是合理的。
那那本所謂的教材，難道也是這些東西嗎？
正當關銳思索著，台上的徐元青已經開始了講述。
他首先調出了一個瓷瓶。
就開始悠悠的講了起來。
從他們是怎麼發現的這個瓷瓶，又是怎麼進行鑒定，其中都遇到了什麼誤區，又最後遇到了什麼困難都一一道來。
隻聽他道：“這個東西，當時所有專家都認為這是一個清朝的仿官釉瓷瓶，隻有我覺得，這並不像是清朝器物的風格…”
“經過我查閱資料之後，初步鎖定這應該是宋朝青釉瓷瓶。”
“各位想知道我是怎麼確認的嗎？”
徐元青用手上的指示燈照了一下這個瓷瓶的瓶身道：“看花紋的風格，清朝的瓷瓶大多華麗非常，可以參考各種釉彩大瓶，而宋朝的風格則十分清淡雅麗。”
“所以我當時直接就斷定了，這應該不是清朝的東西…”
他講述完這句話之後，全程掌聲雷動。
徐元青毫不謙虛的笑了笑道：“所以在考場上，如果出現瓷瓶鑒定的話，大家可以參考我剛才說的話…”
這番話說完，關銳的眉頭已經可以夾死蒼蠅了。
而蘇青鸞原本還全神貫注的做著筆記，聽到後來對方越講越離譜，索性直接將筆扔到了一邊。
“這不扯呢嗎？”蘇青鸞無語道“鑒定東西哪裡是他說的這麼簡單的事情。”