“為什麼這種方式都沒有人質疑啊？”
“被洗腦了吧。”關銳冷笑道。
如果他們日複一日的聽一個人去吹噓自己有多厲害，那麼時間長了，就會對他形成一種潛移默化的認知。
之後將他所說的所有都奉為圭臬，失去自己思考的能力。
剛開始是不敢質疑權威，覺得人家五級鑒寶師哪能沒有你知道的多？
後來就變成盲信權威，認為權威說的都是對的。
關銳看屋內這些人，就是這樣的成分。
那徐元青為了顯示自己民主，還對著大家問道：“各位有沒有什麼問題？如果沒有問題的話，我就要去進行下一個講解了…”
他臉上含笑的看著底下坐著的學生。
一般這種時候，都不會有人不識趣的提問。
就當徐元青已經將幻燈片翻到下一頁，準備開始新一輪的胡編亂造的時候，卻聽見一個清朗的聲音道。
“老師，剛才的瓷瓶，我有問題。”
關銳從座位上站起身來。
全場的目光一瞬間都聚集在了他的身上。
徐元青雖然不豫，但是依舊帶著笑的看著關銳問道；“同學，你有什麼疑問嗎？”
“是這樣的。”關銳娓娓道來“您剛才說，清朝的瓷器風格偏華麗，但是我看並不都是這樣的。”
“康熙的瓷器風格較為中庸，而雍正時期的瓷器風格其實是和宋朝相靠比較淡雅的，隻有乾隆是偏好華麗，也就是經常被我們網友戲稱的農家樂畫風。”
“那我想知道，當遇到雍正時期的瓷器和宋朝時期的瓷器，要怎麼辨彆呢？”
台上的徐元青臉色更加難看了。
他直接不耐煩道：“鑒寶師考試不會考你們這麼難的問題的。”
“好了，你先坐下，學習的時候要注重全麵思考，不要去糾結這些細枝末節的問題，我們來看下一個…”
眼看著他三言兩語就想將這個問題糊弄過去，關銳當然不能讓他得逞。
他又稍稍加大了三分音量，用確保在場所有人都能夠清晰聽到的聲音道：“老師，您彆著急啊。”
“還有你當時說你就是依靠顏色來初步推斷這不是清朝東西的。”
“那你最後是怎麼確認這是宋朝的瓷瓶的呢？是靠什麼關鍵性的證據呢？”
“這…”徐元青被問的一時啞了口。
他哪知道什麼關鍵性的證據。
事實上就連這份經曆，都是他杜撰的。
沉默了半天，徐元青方才支支吾吾道：“是根據瓷器上花紋的風格。”
“徐老師，我對這個很感興趣，能不能拜托你說的詳細一點呢？”關銳似笑非笑的問道。
這回徐元青不在沉默了，相反，他直接大聲喝道。
“這是和考試無關的問題，我沒有必要浪費大家時間來給你解惑。”
“如果你有任何疑問的話，可以在下課的時候來找我。”
“現在，請你不要浪費大家的時間。”
見他有些惱羞成怒，關銳直接抬眼看他，十分無辜的道；“但是老師，我覺得我提的問題才是關鍵問題啊。”
“我們不能隻知其然，不知其所以然吧？”