救下孩子？
阿瓦達也的腦子逐漸清醒下來。
在聽到張振宇所說的話之後，便開口，問自己的學生：“你覺得應該怎麼辦？才能救下那個孩子？”
張振宇聽見主動道：“要想救下這個孩子，恐怕沒有那樣簡單，可是，還是有希望的。”
“什麼希望？”
阿瓦達也問。
張振宇道：“把孩子送去波士頓。”
“但是錦泰多疑，他會願意把孩子送去波士頓嗎？”
阿瓦達也不確定錦泰的做法。
“如果他不願意，那就需要程澄說服他。”
阿瓦達也想了想程澄，又看向張振宇：“你想辦法，讓程澄一定要帶著孩子去波士頓。”
張振宇略有些驚訝，問阿瓦達也：“老師，為什麼要這麼做？”
阿瓦達也歎了一口氣，才開口說起來：“孩子是被細菌感染的，如果死去之後，錦泰一定會把這筆賬算在我的頭上，所以，絕對不能讓孩子死在這裡，讓那個孩子死在彆處更好。”
“您是說，讓孩子死在波士頓研究所？”
張振宇有所理解。
阿瓦達也道：“就算不是死在波士頓研究所，也可以死在去波士頓研究所的路上，總而言之，不能讓那個孩子的死因落在我的頭上。”
張振宇看著自己的老師。
阿瓦達也道：“你也要幫老師，隻有老師在研究所裡麵站穩了腳，才能提拔你，湯姆。”
張振宇點點頭。
在短暫的沉默之後，答應了阿瓦達也的要求：“我會按照老師所說的，儘可能的去說服學姐，讓學姐帶著孩子去波士頓就醫。”
阿瓦達也點點頭。
張振宇卻緊接著又提出了一個難題：“老師，現在錦泰一定會看的程澄很緊，我想要跟學姐見麵，可能並不如想象中來的那樣容易。”
阿瓦達也明白張振宇的擔心跟難處，聽見她說的話之後，立刻表示：“放心吧，我會幫你安排見麵的機會，你隻需要說動她就可以了。”
“謝謝老師。”
張振宇跟阿瓦達也道謝之後。
阿瓦達也即刻就去安排。
張振宇也很快就明白過來。
阿瓦達也現在有多麼急切的想要讓程澄從綠洲研究所離開。
孩子的病情已經非常嚴重，日日都在昏睡。
程澄大部分時間都陪在孩子的身側，彆的人幾乎難以近孩子的身。
錦泰幾次想要跟程澄單獨談一談，但是都沒有找到合適的機會。
程澄以孩子生病為由，一刻不離開的抱著孩子。
甚至，孩子的病情，以及輸液，打針，都是由程澄親自接管。
張振宇去見程澄的時候，正好見到了邵思思，邵思思見到張振宇，就跟張振宇說起了程澄現在的狀態。
並且開口表示：“太太現在非常緊張孩子的情況，寸步不離的守在孩子的身邊，要想從太太的手裡搶走孩子，幾乎是不可能的事情。”
聽見邵思思所說的話，張振宇就知道，邵思思是誤會了，立刻開口跟邵思思解釋：“我過來這一趟，並不是想要把孩子從學姐的手裡麵搶走。”
“那你來做什麼？”
邵思思問張振宇。
張振宇道：“我是想要儘可能的給學姐提供一些幫助。”
邵思思有些絕望：“現在唯一能夠給太太提供的幫助，就是治愈這個孩子。”
隻有孩子的病好了，程澄才能夠真的放鬆下來。