第826章
“也不要小看這次給你們招生的名額，數量，這次招生很重要，招出來多少也是會影響到你們將來評分的總數的。”
看到這裡，所有的老師們也都開始緊張了，竟然會有這樣的教學製度來評論評分，他們之前的教學模式一點也不一樣。
他們隻看學生的喜愛程度製定標準，驗證他們的課是否受歡迎，沒有什麼成就，那麼他們就要被停課？
他們可不想讓自己辛辛苦苦帶的班級，直接被校方否定，那是他們的顏麵所在，這些作為資深的老教育家們，當然都不想還沒開始就結束，都想好好的將課程延續下去。
這些有資曆老師的課被人停了，如同當眾被扒光了，坐車不買票，看病不給錢一樣恥辱，而是奇恥大辱。
因此，他們每個人都緊張的看著屏幕中的信息，沒有一個人站出來說話，都想要再了解一下，不能因小失大。
“有的老師可能對學校的規章製度了解的不夠，為了確保你們將來的工作順利，我給你們舉一個實例。”
“就拿群裡的趙老師來說，你現在教的是[英文論壇史]，學校給你定的人數是300人，你三天的時間去招生，這三天假如你班級隻招上了十人，說明你的課影響力不是很大，沒有吸引學生的東西，在評定的時候你的評分不會高，在期末的時候有可能就會被錄入被停課的範圍內。”
“反過來學校給你規定了300人，而你招生上了2000人以上，那就說明你的課大多數孩子喜歡吸引力足夠強，等到期末的時候評定分數絕對超過十分以上，到時候校方會根據你的教學進度跟程度進行表彰跟支持，是你能力強，同時能夠得到校方大力支持，得到更好的待遇。”
“就說明我們招生的時候，如果人數多就占優勢唄。”一名老師試探的問道。