第269章
江如澈也笑著：“雅雅，你好，我姓江。”
江如澈來之前做足了準備，還以為陸昭雅是一個調皮的小女孩。
因為傅婉兒告訴她，陸昭雅已經辭退過好幾個老師了，其中甚至有重點初中的教學老師。
沒想到，陸昭雅這麼靦腆。
陸昭雅往房間裡麵走，“江老師，我們在這兒上課就可以。”
她坐下來交代了自己的個人情況：“老師，我現在初三了，正要考高中，但是現在嚴重偏科。數學物理化學，這三個理科總分加起來隻有50分。文科好一些，所以想麻煩你幫我補習這三科理科。”
江如澈已經從傅婉兒那兒得知了陸昭雅的基本情況，陸昭雅現在的情況的確很棘手，她的壓力也不小。
她雖然是A大的學生，但沒有自負到認為自己可以媲美陸昭雅往屆的名師。
“雅雅，因為這一節是試聽課，婉兒說你數學成績經常是個位數，我就先準備了數學。”
“可以的。”陸昭雅雙手放在膝蓋上，十分的拘謹，“老師，您安排就好。”
因為是個位數，江如澈打算從最基本的初一知識講起，“雅雅，因為你距離中考時間也不多了，想要把全部補起來難度很大。我總結了近五年來，重複作為考點的知識點，我們就先講這一些吧。”
陸昭雅點頭：“可以的。”
“最近中考很喜歡考坐標點的計算，我找了幾道例題......”
江如澈從第一例題開始講。
她一邊講著，一邊仔細觀察著陸昭雅的表情，想要從她的表情知道自己講的內容是否合適。
然而，無論自己講到哪裡，陸昭雅的表情都是一如既往的平淡，就像......傅斯顧的麵無表情一樣。
“咳。”江如澈講完第一道例題，停下來問陸昭雅，“雅雅，你聽懂了嗎？”
陸昭雅不好意思地看著江如澈，“沒有。”
江如澈很是耐心，“哪裡不懂呀？”
陸昭雅問了一個讓江如澈窒息的問題，“江老師，什麼是相反數？”
江如澈沒想到陸昭雅連這麼基礎的概念都不懂，不過好在，她早有準備。
她在教案裡翻出了相反數的相關概念，遞到陸昭雅的麵前，“雅雅，相反數的定義很容易記住的。簡單來說就是一個正號，一個負號，後麵的數字一樣，這兩個數字就是相反數了。”
陸昭雅也不笨，把概念記下來後，點點頭，“江老師，我明白了。”
陸昭雅生來對數學不感興趣，一看到數字就頭疼，學期剛開始就沒有聽講。一晃三年過去了，現在想要聽，卻發現根本聽不懂了。學校的老師不可能遷就她的進度。
江如澈舉了幾個相反數的例子，見陸昭雅都回答正確了，誇她很棒。
“雅雅，那我把這道題再重新講一遍，你如果還有不懂的，就直接問我。”