方孝孺：“......”
眾人：“......”
這樣聽起來，似乎又很有道理。
是朱炫所說的格物，改變了他們可以讀書的狀態，否則他們看的書籍，還是那些很重很麻煩的竹簡，那些書還很貴。
現在一本書，價格便宜，即使普通人都能買得起。
方孝孺皺起眉頭，想再說兩句反駁的話。
可是又不知道，該從何說起。
朱炫又道：“先生應該知道火器？”
“這也是以前的人，通過格物，做出了火器，皇爺爺才能利用火器，趕走元蒙，恢複我們漢人江山，正是平天下。”
“另外還有農事，以前的人，通過格物，為我們留下了豐富的農業生產經驗，讓我們可以吃飽飯，農業與國家根本有關，這便是治國的方法之一。”
“甚至我們的衣著和出行......”
朱炫又列舉了，好幾個格物致知的例子。
把這些說完了，方孝孺陷入沉默。
其他皇子皇孫從來沒想過這些問題，朱炫一番話，幾次反問，不僅問得方孝孺說不出話來，也問得他們陷入沉思。
“小弟，厲害啊！”
朱允熥低聲說道。
朱炫最後又道：“先生教了我那麼多道理，我也有一些東西，想教給先生，那便是知行合一，吾心之良知，希望先生可以悟透其中的道理。”