司少南再往前一步，讓自己的影子自上而下籠罩著宋舒然。
湧起一股隱秘的愉悅感，司少南心理作祟的占有欲得到了滿足。
司少南：“怎麼？宋老師沒空給學生解決問題嗎？”
特意喊宋舒然老師，就是為了讓宋舒然推托不了。
司少南自認自己已經把宋舒然吃的死死的了。
宋舒然沉默了一會兒。
讓司少南跟著自己一起回公寓是不可能發生的事情的。
可如果任由的問題越積越多，司少南今天培訓的效果就會差很多。
衡量再三，從“為了司少南拿到獎”的出發點出發，宋舒然指著路旁的石頭椅子，“在這裡給你講吧。”
司少南瞥了兩個距離比較遠的椅子，不太滿意。
要是在宋舒然宿舍裡講，自己還可以坐在宋舒然身旁。
他繼續給自己爭取，“這裡光線不好，一天下來很困了，說不定字都看不清楚。”
在原則的事情上，宋舒然不可能讓步。
她強硬說著：“困的話就明天早上再講，我們早一點到教室。”
司少南想了想，覺得不行。
明天有明天想要問的題目，在白天午飯的時候他已經找好了。
今天的題目必須解決，為自己現在和宋舒然的相處而服務。
“那就在這裡吧。”司少南退而求其次。
石椅在燈光沒有照射到的地方，光線比較暗淡。
不仔細看的話，根本看不出來有兩個人坐在那兒。
宋舒然坐在右邊的椅子，而後指著左邊，“坐，那道題拿給我看吧。”
思考競賽題目其實需要花費很大的精力，宋舒然現在很疲倦了，可還是強撐著看起題目。
密密麻麻的文字看得眼睛很痛，宋舒然輕輕揉著使用過度的眼睛。
她一邊看著題目，一邊問：“哪裡不懂？”
這樣她才能知道司少南的阻礙點，更好給司少南講題。
司少南眨眨眼，為了拖長時間，說：“要不然你從頭看一遍吧，我覺得這道題的思維邏輯很混亂。”
“你看完之後跟我講一遍，好不好？”
司少南隻顧著占用宋舒然的時間，卻沒有換位思考。
其實他這個借口在宋舒然耳裡，錯漏百出。
一個來參加數學競賽決賽集訓的學霸，怎麼可能連題目都看不懂呢？
而且在早上課間休息的時候，宋舒然已經大致看了一遍題目。
隻要用心看進去，找出裡麵的關鍵，這道題就並不難理解。
“你白天怎麼不給我？”宋舒然的嗓音裡帶著一絲怒氣。